Program projektu był bardzo intensywny i rozbudowany. Wśród licznych sesji warto przede wszystkim wymienić te, które dotyczyły:
bliższego zapoznania się i integracji; refleksji indywidualnej uczestników i dynamiki grupowej (w ramach bloków „Ja – Jako Ja” oraz „Ja – Ambasador Polskości”);
ról grupowych (została wspólne stworzona mapa ról w zespole uczestników);
sposobów komunikacji, roli komunikacji w zespole i najczęstszych błędów w komunikacji (przećwiczone zostały także podstawowe style komunikacji);
sposobów nawiązywania partnerstwa;
sztuki debatowania, zasad obowiązujących podczas przeprowadzenia „Debaty Oksfordzkiej”, przygotowania do niej, jak również uroczyste jej przeprowadzenie przedostatniego dnia projektu;
umiejętności liderskich oraz potencjalnych obszarów działalności lidera; informacji zwrotnej, zasad jej dawania i otrzymywania (ćwiczenia indywidualne i w parach);
możliwości finansowania projektów inicjowanych przez organizacje polskie na Ukrainie (m.in. programy Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP, RITA, Fundacji Batorego, Programu Młodzież w Działaniu, Komisji Europejskiej i inne);
zasad komunikacji asertywnej – poprzez m.in. wprowadzenie komunikatu „ja” (elementy teoretyczne połączone z ćwiczeniami w grupach);
pracy w zespołach nad koncepcjami projektów i ich prezentacja; indywidualnych podsumowujących refleksji na zakończenie projektu nad zdobytymi umiejętnościami i wiedzą; wypracowania modelu współpracy pomiędzy uczestniczącymi organizacjami;
podstawowych zasad organizacji czasu (ćwiczenia określające tzw. „pożeraczy czasu”).