W Równem odbył się cykl treningów zdolności poznawczych dla nauczycieli języka polskiego, dla dzieci i ich rodziców. Uczestnicy warsztatów uczyli się zachowywać ostrość i świeżość umysłu, gdy w życiu codziennym towarzyszy im uczucie niepokoju i wyczerpanie spowodowane wojną. Poznawali też jak stanowić dobry wzór dla najmłodszych. Projekt zorganizował Ukraińsko-Polski Sojusz im. Tomasza Padury w Równem przy wsparciu Konsulatu Generalnego RP w Łucku.
W warsztatach wzięło udział ponad 15 nauczycieli języka polskiego z obwodu rówieńskiego.
– Często spotykamy się offline, a tutaj była okazja, by spotkać się na żywo – powiedziała Nona Wojtowicz, nauczycielka języka polskiego w Liceum nr 18 w Równem. – Takie obcowanie, dyskusja, rozwój kreatywnego myślenia jest bardzo korzystne dla nas. Tęsknimy za sobą. Jesteśmy grupą nauczycieli polonistów z całego obwodu, jesteśmy bardzo przyjaźni i zawsze się wspieramy, pomagamy sobie nawzajem, dlatego chętnie się spotykamy – dodała nauczycielka.
– To szkolenie było dla nas ważne, bo mogłyśmy się spotkać, zadawać różne pytania, omówić problemy, otrzymać nowe idee i doświadczenia – powiedziała Wiktoria Radica, nauczycielka języka polskiego w Liceum nr 5 oraz w Kulturalno-Oświatowym Centrum im. Tadeusza Czackiego w Zdołbunowie. – Tematem jednego z ćwiczeń było radzenie sobie z problemami i zadbanie o siebie podczas wojny. Szukaliśmy rozwiązania, co możemy zrobić, by zaplanować czas, aby móc też zadbać o siebie – dodała polonistka.
fot. Karina Wysoczańska
Obecnie w ponad dziesięciu ukraińskich szkołach w Równem język polski jest wykładany jako drugi język obcy. Jak sami nauczyciele mówią, lekcje języka polskiego cieszą się wielkim zainteresowaniem wśród dzieci i młodzieży.
– Mamy alarmy, często nauczamy zdalnie, ale dajemy sobie radę. Dzieci chętnie się uczą – powiedziała Nona Wojtowicz, polonistka z Równego. – Gdy zaczęła się wojna, niektórzy uczniowie wyjechali do Polski i potrafili tam pomagać matkomi babciom w sklepie, w urzędzie. Była to satysfakcja dla mnie jako nauczyciela, bo otrzymałam dużo słów podziękowania, że dzieci potrafią dać sobie radę w Polsce. Teraz, gdy wróciły na Ukrainę, mają jeszcze większą motywację do uczenia się języków obcych, w tym języka polskiego – dodała nauczycielka.
W ramach projektu „Trening zdolności poznawczych jako wsparcie procesu uczenia w czasach niestabilności i stałego zagrożenia bezpieczeństwa” podobne warsztaty przeprowadzono również dla dzieci, uczących się języka polskiego oraz ich rodziców.
fot. Karina Wysoczańska
– Żyjemy w trudnych warunkach. Nie możemy być pewni, co się jutro wydarzy, ale w tym czasie jednak musimy uczyć się, pracować, wychowywać dzieci i jakoś funkcjonować – powiedziała Ewa Mańkowska, dyrektor Ukraińsko-Polskiego Sojuszu im. Tomasza Padury w Równem. – Te warsztaty mają pokazać jak efektywnie uczyć i uczyć się, pokonując ciągły stres, jak generować ciekawe pomysły, kiedy nie przychodzi nam nic do głowy, jak skoncentrować się, wspomagać pamięć i jak być konstruktywnym w czasach ciągłego zagrożenia życia. Rodzice muszą pokazywać swoim dzieciom jak się trzymać, być konstruktywnym i efektywnym. Chcieliśmy też wspomóc uczniów w tych czasach braku równowagi, bo oni uczą się trochę online, trochę w domu, przychodzą do szkoły i już jest alarm, więc muszą przerywać naukę. Chcieliśmy im pokazać, że są narzędzia, które mogą ten proces zrównoważyć – dodała Polka z Równego.
Wszyscy uczestnicy szkolenia otrzymali pamiątkowe dyplomy. Jednak najistotniejsze w tych spotkaniach były pozytywne emocje oraz nowe pomysły, z którymi nauczyciele, uczniowie i rodzice przystąpią do nowego roku szkolnego.
